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援疆教师离疆,60名高三生黑板上写满祝福:老师,一路顺风

发表时间:2018-06-09 00:00

当41岁的姚宇平最后一次推门进入霍城县江苏中学高三(1)的教室,还没说话就被眼前的景象感动地热泪盈眶。60名学生齐声喊道:“老师,一路顺风。”黑板上写满了祝福……

6月10日,高考结束后,霍城县江苏中学几个高三毕业班的学生们并没有急着离开,就为了给援疆老师们举行一场特殊的欢送会。

姚宇平被满黑板的祝福感动

当日17时,高三(1)班的60名学生早早就回到了学校,几个学生早早准备了PPT,黑板上几个大字特别醒目“老姚,一路顺风”。新疆晨报记者赶到的时候,学生们正在将自己的祝福一笔一划地写满整个黑板。

姚宇平是高三(1)班的物理老师,6月11日,他和其他两位援疆教师李九华、张平轩结束援疆一年半的教学任务,返回江苏省江阴市。“如果说舍不得,我最舍不得的是和我朝夕相处的这些孩子们。”姚宇平扶了扶眼镜,别过头不再说话。

送别会的点子是班长吕毅想的,他叫姚宇平“老姚”,“对于我们来说,也许这是这辈子最后一次和老师相见,我们应该好好告别。”从吕毅稚嫩的脸上看不出表情,但声音里充满坚定。

英语老师李九华

当天同样被感动到的还有高三(5)班的英语老师李九华,她的办公桌上放着几张小字条,纸张并不精致,字迹却工工整整,“三生有幸,高三能遇见你,千言万语道不尽一句谢谢。”李九华看完这些话,小心翼翼地将字条折好,放进包里。“我不敢多看,怕自己会哭出来。”教学28年的李九华还是第一次碰上这种情况,她还记得自己第一次踏进班里看着这些孩子们的场景,如今却要和他们道别。

正在上课的张平轩老师

49岁的援疆教师张平轩说,作为语文老师,教学28年,他经历过很多高三学生的毕业和分别,也收到很多来自毕业生的祝福,而这次的欢送会却让他一辈子都忘不了。“虽然和他们相处只有一年半的时间,但这里却成为我的另一个家乡。来的时候我觉得时间很长,但现在我觉得时间太短,这几天孩子们每一张脸都会在我眼前闪现,我教给他们的东西太少。”张平轩说。

从2011年到现在,霍城县江苏中学已经有11批来自江阴的援疆教师开展援疆工作。校长褚福梅说,这几年学校无论是教育质量还是升学率都有了明显提高,这次的欢送会不仅是送别,也是学生们对老师表达感谢的一种方式。

当天的欢送会上,同学们每人手上拿着毕业照片,他们和老师相拥告别,一起笑着流泪。“不是在最美好的时光遇见你们,而是遇见你们之后才是我们人生中最美好的时光,分别虽然痛苦,但你们的未来更让我充满期待。”姚宇平说。

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主动申请援疆教学 先进教学方式提高毕业班整体成绩

无论是在万里之外的江苏省江阴市,还是在伊犁哈萨克自治州霍城县,一批一批的援疆教师始终坚守在教师的岗位上,只为了让孩子们的未来走得更远。

“离开江阴的学生,我们舍不得,但离开霍城的学生,我们也舍不得,只要有机会我们会再回到这里,为孩子们传道受业解惑,是我们的责任。”在即将离开新疆的前一天,三位来自江阴的援疆老师感慨道。

姚宇平

姚宇平:主动申请回疆 只想为孩子做点事

对于援疆教师姚宇平来说,新疆对于他来说并不陌生,这里是生他养他的地方,毕业于喀什师范学院的他,从小生活在喀什,2000年大学毕业后他前往江阴市工作,成为江阴要塞中学的一名物理老师。回新疆做援疆教师是他主动向学校要求的。用他的话说:回到家乡为孩子们做点事,是他的心愿。

2017年2月,姚宇平来到霍城县江苏中学援疆支教,挂职任霍城县江苏中学高三年级部副主任,先后承担2017届高三江阴班物理教学、2018届高三无锡班物理教学、2019届高二江阴班物理教学工作。

援疆支教一年多的时间里,姚宇平在教学方面尤其是毕业班教学方面成绩显著,所教授班级成绩在同年级中名列第一。2017年高考成绩尤为显著,无锡江阴班重本上线百分之百。2017--2018学年高二高三跨头教学,成绩理想。

在高三一班学生梅聚源眼里,姚老师不仅幽默风趣,还很有耐心。“他的课堂上总是很轻松,他不会跟我们说很多大道理,却会跟我们说很多他所了解的知识,引起我们对物理的兴趣,把难懂的知识点不厌其烦地反复分析。”梅聚源说,高三这一年他的物理成绩有了很大进步。

不仅如此,姚宇平还通过教学主题讲座的形式将自己总结的教学经验分享给当地同行,“通过讲座我们受益匪浅,教学方式有了改变,教学质量也有了提高。”和姚宇平老师一起学习过的霍城县芦草沟镇中心校老师们说。

姚宇平说:“即使我远在他乡,新疆永远是我的家乡,这里培养了我,我回来把这些年学到的知识教给孩子们,是应该的。”

李九华老师

李九华:从英语音标抓起 用全部热情带动每个学生

在第九批江阴教育援疆干部人才队伍中,来自江阴山观高级中学的李九华老师是23名援疆干部人才中仅有的一名女老师。2017年年初,根据组织的选派,她第一次来到新疆,成为霍城县江苏中学高三毕业班的英语老师。

“刚开始来的时候,班里的学生英语基础差距很大,有的学生对于英语的发音规则、语法基本一窍不通,完全是通过死记硬背来记忆有限的英语单词。”李九华说,面对这样的基础,她曾经很担心,但想到自己作为老师的责任,她下定决心要把孩子们的成绩提上去。

她从基本的课堂常规抓起,以培养学生的学习兴趣为切入点,推翻孩子们以前学习英语死记硬背的模式,从英语音标开始抓起,利用课余时间和课外活动时间组织学生们听演讲报告,跟学生个别谈心、交流,改变他们学习英语的态度。

“如果没有李老师,我的英语成绩不会提高这么快。她从英标开始教,背单词成了一件超级简单的事。”高三(5)班的学生马昕怡说,高三这一年她的英语成绩从80分提高到120分,在李九华老师之前,她从没想过学习英语会这么有意思。

现如今,一年半的援疆工作已经结束,李九华说,这次援疆让她收获了很多珍贵的友谊,经历了很多人生第一次,也积累了许多人生宝贵的财富,是她这辈子最难忘的经历。

与学生交流的张平轩

张平轩:站好最后一班岗 陪伴学生直至高考结束

在小家与大爱的选择中,49岁的张平轩选择了后者。张平轩是霍城县江苏中学的语文老师,一年前他初来新疆时,不顾气候、时差、地域的不适应,在抵达霍城的当天下午就投入交接工作中,开展教学任务,那时他的儿子刚刚读高一。

“我想要做一些更有意义的事,来援疆就是有意义的事。”张平轩说,虽然家人需要他照顾,但与边疆的这些孩子相比,孩子们的未来更是一名援疆教师的责任。

在高三(10)班学生们眼中,张老师温和得就像自家亲人,无话不谈。课堂上,张平轩给学生讲的不仅是书本上的知识,更多的是从树立学生的人生规划开始,调动学生学习的主观能动性,为了尽可能增加学生的课外阅读量,他主动承担了学生资料的油印费,还主动负责联系了江阴市的师生,给清水河瞻德中学捐赠了3000册图书。

今年5月17日,张平轩因家中有急事,赶回西安咸阳老家,但因为担心学生们高考,5月22日他就赶回了学校,继续给学生们复习上课。“原本以为张老师不会回来了,可他却出现在了课堂上,在高考的最后几天,他给予我们不仅是学习上的帮助,还有精神上的感动。”学生马新娜说。

“生活不止眼前的苟且,还有诗和远方,新疆就是我的诗和远方,作为一名援疆教师,我将牢记使命、不忘初心。”张平轩说。

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